Nedavno je profesor Zhong Xiaoliu, autoritativni stručnjak u oblasti pametnog obrazovanja u Kini, posjetio TENDZONE Intelligent radi konsultacija i savjetovanja. Gospodin Ji Haijiao, predsjednik kompanije, i gospođa Tian Qi, nacionalna šefica Odjeljenja za obrazovanje, srdačno su ga primili zajedno sa svojim timom. Obje strane su se uključile u-dubinske diskusije o najsavremenijim-temama kao što su inovacije u tehnologiji pametnog obrazovanja i izgradnja pametnih kampusa, zajedno zamišljajući budući nacrt za digitalnu transformaciju obrazovanja.

Kao vodeća figura u oblasti obrazovne tehnologije u Kini, profesor Zhong Xiaoliu ima više značajnih pozicija, uključujući zamjenika glavnog inženjera Centra za informacione tehnologije na Univerzitetu Tsinghua, tehničkog direktora Centra za informacije i podatke na poslijediplomskoj školi Univerziteta Tsinghua u Shenzhenu, potpredsjednika Kineskog društva za obrazovnu tehnologiju, i urednika časopisa {{0} C. "Moderna obrazovna tehnologija", između ostalih. Vodio je formulaciju nekoliko nacionalnih standarda u obrazovnoj tehnologiji, a njegovo učešće i vođenje serije "Plava knjiga o razvoju pametnog obrazovanja 2020-2022" postala je svjetionik za razvoj industrije. Sa preko trideset godina predanog rada na polju informatizacije obrazovanja, profesor Zhong je dao izuzetan doprinos u oblastima kao što su-vrhunski dizajn pametnih kampusa i razvoj inteligentnih nastavnih platformi. Njegovi teorijski okviri, uključujući "Digitalnu transformaciju i inteligentne nastavne platforme nove generacije", nastavljaju da vode modernizaciju obrazovanja.

Profesor Zhong je posjetio konferencijsku salu, audio laboratoriju, pametnu učionicu i sveobuhvatnu izložbenu dvoranu TENDZONE. Pokazao je veliko interesovanje za TENDZONE-ove nezavisno razvijene inovacije, uključujući hiper-konvergentni pametni obrazovni terminal, stropne mikrofone i algoritme za smanjenje audio buke AI, te se uključio u-dubina iskustva sa ovim tehnologijama. Primjena ovih tehnologija u scenarijima pametnog obrazovanja ne samo da poboljšava jasnoću i stabilnost zvuka u učionici, već također pruža snažnu tehničku podršku za izgradnju inteligentnih nastavnih okruženja. Profesor Zhong visoko je pohvalio TENDZONE tehnološke inovacije i primjenu proizvoda, navodeći: "Tehnološka dostignuća TENDZONE-a u potpunosti pokazuju potencijal duboke integracije obrazovne informacione tehnologije i umjetne inteligencije, nudeći važne reference za budući razvoj pametnog obrazovanja."


Tokom razmjene, profesor Zhong Xiaoliu i TENDZONE tim su se uključili u entuzijastične diskusije o temama kao što su{0}}najviši dizajn pametnih kampusa i izgradnja inteligentnih nastavnih platformi. Profesor Zhong je istakao da sadašnja informatizacija obrazovanja ulazi u novu fazu digitalne transformacije i inteligentne nadogradnje. Kako pokrenuti promjene u modelima nastave kroz tehnološke inovacije je ključno pitanje razvoja pametnog obrazovanja. Nadalje je naglasio da "upravljanje treba institucionalizirati, procese treba proceduralizirati, a procese treba upravljati podacima{4}}." Sveobuhvatna nadogradnja obrazovnog sistema zahtijeva temelje standardiziranog upravljanja, uz optimizaciju procesa i pristupa{6}}vođenih podacima kako bi se postigla sinhronizirana poboljšanja efikasnosti i kvaliteta. Proboj TENDZONE Intelligenta u audio i video tehnologiji pruža solidnu osnovu za izgradnju pametnog obrazovnog ekosistema i postavlja tehničko mjerilo za industriju.

G. Ji Haijiao, predsjedavajući TENDZONE Intelligent, izjavio je: "Posjeta profesora Zhonga je visoko priznanje za tehnološku snagu TENDZONE-a i veliko ohrabrenje za naš budući razvoj. TENDZONE će nastaviti da se pridržava tehnoloških inovacija kao svoje jezgre, sarađujući sa autoritativnim stručnjacima za obrazovanje na terenu."
Ova razmjena označava važnu prekretnicu u dubokoj saradnji između TENDZONE Intelligenta i akademske zajednice. U budućnosti, TENDZONE Intelligent će nastaviti da se fokusira na oblast pametnog obrazovanja, osnažujući obrazovnu transformaciju kroz tehnologiju, i sa ciljem da podigne izgradnju pametnih kampusa na nove visine, doprinoseći više razvoju informatizacije obrazovanja.















